Nella sezione delle dame e dei cavalieri le maestre stimoleranno l’autonomia e la fiducia in se stessi, proponendo attività che iniziano a mettere alla prova i bambini. Si cominceranno a comprendere la sequenzialità del ciclo delle stagioni e le caratteristiche di ognuna di queste e a prevedere le trasformazioni della natura.

Temi sostenuti

• L’autunno.
• L’inverno.
• La primavera.
• L’estate.
• Festività.

I bambini impareranno a …

• Interagire con educatrici e compagni rispettandoli;
• Lavorare da solo completando i compiti assegnati con una minima assistenza;
• Condividere e rispettare i turni;
• Esprimere idee e sentimenti chiacchierando in gruppo;
• Aiutare le maestre nelle attività in classe come distribuire fogli, matite o tenere in ordine la biblioteca;
• Vestirsi e svestirsi da soli;
• Pulire e riordinare dopo aver svolto un’attività;
• Formulare ipotesi per la spiegazione dei fenomeni osservabili( causa -effetto);
• Verbalizzare una semplice esperienza;
• Memorizzare semplici poesie e filastrocche;
• Riordinare e verbalizzare una storia di 3 sequenze;
• Stabilire relazioni quantitative uno-pochi-molti;
• Classificare secondo più criteri:spesso-sottile, largo-stretto, grande-piccolo, lungo-corto, alto-basso;
• Utilizzare un ampio vocabolario adatto all’età;
• Riconoscere le lettere dell’alfabeto;
• Esprimere pensieri e sensazioni con frasi complete;
• Imparare ripetere ed utilizzare correttamente nuovi termini;
• Utilizzare appropriatamente matite e pennarelli;
• Tagliare con le forbici lungo una linea retta;
• Rafforzare le capacità motorie correndo, saltando e arrampicandosi;
• Disegnare linee, forme e figure riconoscibili;